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“画语解读”进行时——上海市香港六合彩结果大教研活动纪实

    2018年4月3日下午,在这春暖花开的季节,上海市香港六合彩结果的大教研活动又开始了,大家围绕着“画语解读”内容中“我们做了什么?”“我们可以如何解读?”“如何呈现?”等问题进行互动与探讨。普陀区六合彩挂牌学院幼教专家陈爱华老师带领专家团队莅临指导。

猜画语,火花闪现

      老师们收集了15幅幼儿的“画语”,猜画游戏让所有老师思考我们理解的画语是不是孩子们想表达的。“画语解读”可以让老师更好地聆听、了解孩子。

      

头脑风暴、智慧碰撞

     “画语解读”发挥了每一个孩子的特质以及允许他们有自己的“呈现方式”。“画语解读”需要教师对收集到的信息进行解读,归类,从而引申到日常进行一定的呈现,以更好地了解孩子游戏的轨迹,有利于实现教师自身的专业发展。

       

分组演绎、精彩呈现

      三个级组的老师分别从不同的角度来理解和呈现。小班级组从画语的内容上分析从同一主题到不同演绎;中班级组从情绪的外在表征到内在情感;大班级组从人、物上分析从表达自我到表达同伴、从表达全部到表达细节。

      

     “画语解读”是一个持续性的研究,有效整理、高效解读、适度呈现,为集体交流与分享带来更多的可能性,“画语解读”我们且思且行。

 


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